Sexta-feira,
24/3/2006
Comentários
Leitores
Tempo e microcontos
Marcelo, só consigo escrever contos de uma página. Mas também, como leitora, não gosto dos contos compridos. Talvez seja o que você falou: "As relações, os passos, os bondes, a vida era mais devagar e por isso o espaço parecia maior." Quem sabe, num desses feriados, deixo o tempo passar "ao natural" e escrevo, demoradamente, um maior número de palavras!
[Sobre "Micronarrativa e pornografia"]
por
juliana
24/3/2006 às
09h54
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Paradoxo da informação
Julio, existe um paradoxo nessa discussão toda, pois se, por um lado a informação está de fato a disposição de todos, sem distinção de raça, credo, ou qualquer outra coisa, por outro lado, tem que se peneirar a leitura, separar o joio do trigo, o que nem sempre é uma tarefa fácil, sobretudo para o leitor/internauta comum. Apesar disso tudo, porém, vejo também muito mais benefícios do que malefícios. Afinal, quem de fato gostaria de regressar ao passado e voltar a se colocar sobre pilhas e mais pilhas de livros (de documentos) para buscar uma simples informação? Não que isso às vezes não seja prazeroso, mas essa não é a questão agora. Além disso, temos sede e pressa de informação, embora isso também seja uma faca de dois gumes, pois, como já disse, nem todo mundo tem discernimento ou até mesmo competência suficiente para separar a verdade da lenda; e a lenda, quando contada por muita gente, adquire ares de verdade. Não faltam exemplos disso. Abraços.
[Sobre "Em defesa do mar de informação"]
por
Janethe Fontes
24/3/2006 às
09h29
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Pseudogenialidade (concordo!)
Concordo em gênero e número com voce, Rogério. E o fato de maior pesar é ver um cara como esse na Academia B. de Letras. O que deveria ser um orgulho para o país acaba se tornando um entreposto obscuro de, como vc mesmo disse, "pseudogenialidade".
[Sobre "Como escrever bem – parte 3"]
por
Thiago
24/3/2006 às
08h52
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Quantidade de Informação
Vale dar uma lida nos 2 textos a seguir: "Muita informação, informação nenhuma" e "Cheios de nada sobre tudo".
[Sobre "Em defesa do mar de informação"]
por
Rafael
24/3/2006 às
08h23
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Informação e Aprendizado
O erro esta' também na escola, em manter ainda um sistema de ensino que pede "coleta de informações" aos alunos, em vez de pedir opinião própria e discussões em classe. É claro que, na era da informação, ela será facilmente plagiada. Porém não vamos confundir informação com aprendizado, que tem mais a ver com discussão e "conflito" do que simplesmente com coleta de informação...
[Sobre "Google: aprecie com moderação"]
por
Aluizio
23/3/2006 às
15h34
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Xô, Idade Média
Muito legal mas uma nojeira... Achamos que não conseguiriamos viver naquela época. Lorena e Fernanda
[Sobre "Curiosidades da Idade Média"]
por
Lorena e Fernanda
23/3/2006 às
10h11
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Cabulando aula
estamos em um grupo de estudos, todos gostaram mt! teve horas q rimos tb mt! gostaria de ver mais coisas engraçadas, como essas!thauzim
[Sobre "Curiosidades da Idade Média"]
por
camila e flávia
23/3/2006 às
10h08
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Quem cola, não sai da escola
Colegas da aula de computação, aproveitem bem! Pois, na prova, pode cair este conteudo...
[Sobre "Curiosidades da Idade Média"]
por
maria karoline cris
23/3/2006 às
10h05
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Direto da aula de computação
Nossa... que história estranha e esquisita! Nós achamos muito engraçada também. Entramos neste site porque estamos na aula de computação de história. É legal sabermos que, na Idade Média, as coisas eram desse jeito. E é bem legal, também, saber que hoje existem pessoas que se preocupam em passar esse tipo de informação... Parabéns!!!
[Sobre "Curiosidades da Idade Média"]
por
Marina e Lizandra
23/3/2006 às
07h21
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Cérebro ou corpo bonito?
Ainda bem que a inteligência é soberana aos aspectos físicos, pena que muita gente ainda não descobriu...
[Sobre "Não quero encontrar você no Orkut"]
por
Luciano Gomes de Ama
23/3/2006 à
00h25
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Julio Daio Borges
Editor
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